6．走进社区。各职业院校要组织师生积极走进社区，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴城乡居民生活的健康饮食咨询、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识、子女职业生涯规划等服务活动，让人民群众感知职业教育服务现代美好生活。开展“田野青春”职校行活动，把优质职业教育资源送到贫困县、乡、村，联合驻村第一书记、大学生村官等共同推进脱贫攻坚。与普通中学密切联系，开发优质职业技术教育课程和活动项目，纳入普通初中和高中学生综合素质评价内容，为普通中学生做好职业启蒙教育工作。
